《萤火虫》
如果我是一只萤火虫，
我会飞到哪里呢？
我会飞到森林深处，
当一盏指明灯。
我会飞到小河边，
找河里的鱼虾玩耍。
我会飞向天空，
当一颗小星星，
照亮漆黑的夜空。
教师评语：萤火虫是儿童夏日喜欢追逐的对象，在这首诗歌中，小作者把自己想象成萤火虫，去森林当指明灯，去河里找鱼虾玩耍，去天空照亮漆黑的夜空，循着萤火虫的特点，展开了丰富的想象。
撰稿：摄山星城小学朝阳路校区三（4）班 杨懿
指导教师：雷云
审稿：张雪萍
《如果我是一片雪花》
如果我是一片雪花，
我会飞到哪儿？
我会飞到田野，
给田野盖上厚厚的棉被。
如果我是一片雪花，
我会飞到小河上，
在结冰的河面上滑冰。
如果我是一片雪花，
我会飞到南极冰川，
去拥抱那可爱的企鹅。
教师评语：小作者的想象力很丰富，把自己想象成一片雪花，飞到田野、小河、南极冰川，去做自己想做的事情。童言童语，别有趣味。
撰稿：摄山星城小学朝阳路校区三（4）班 金朱芸
指导教师：雷云
审稿：张雪萍
《冬》
当树枝上看不见树叶时，你会知道冬天即将来临；
当呼呼的北风吹动你的脸，你会知道冬天有多冷；当第一片雪花落到你手心，你会知道冬天有多么可爱；当大地穿上雪白的婚纱，你会知道冬天有多么的令人心醉；当土里的种子蠢蠢欲动时，
你会知道冬天即将结束。
教师评语：冬天在小作者眼中是寒冷而又可爱的、令人心醉的，而树叶、北风、雪花、种子等平常事物在诗中是富有独特寓意和生命活力的。诗歌句式整齐，首尾呼应，富有节奏美感。
撰稿：摄山星城小学天佐路校区五（2）班 魏语涵
指导教师：刘豫皖
审稿：王泽郡
《黄昏》
黄昏
点点的归鸦朝窝里飞去
依旧那么动人
明天
依旧那样
人们不会发现什么
只有天上的太阳在无休止地说：
我看见了大雁
我看见了无数神奇的事物
我看见了
但
没有人会知道
教师评语：小作者撷取黄昏时乌鸦归巢的画面，并赋予归鸦、太阳等以人的生命气息，写出常见事物与众不同的美，活泼生动。小诗还以独特的视角观察生活，读起来耐人寻味。
撰稿：摄山星城小学天佐路校区五（1）班 时婉欣
指导教师：刘豫皖
审稿：王泽郡
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