★ 目录 ★
01 | 《快乐郊游》 |
02 | 《胖大海》 |
03 | 《抢凳子 》 |
04 | 《快乐郊游》 |
05 | 《第一次煮鸡丝面》 |
06 | 《下课了》 |
07 | 《打羽毛球》 |
08 | 《明星中的恒星》 |
09 | 《让座》 |
10 | 《让座》 |
11 | 《小猴子和小刺猬》 |
12 | 《帮妈妈做家务》 |
13 | 《帮妈妈做家务》 |
14 | 《做家务》 |
15 | 《我们多快乐》 |
16 | 《快乐的植树节》 |
17 | 《帮妈妈做家务》 |
18 | 《端午节》 |
19 | 《小鸟掉下去了》 |
20 | 《请你帮忙》 |
01
快乐郊游
大沥中心小学一年级杨承钰
夏天的周末,小朋友们一起出外郊游。他们有的在捉蝴蝶,有的在划船,有的在游泳,还有的在讲故事。
他们玩得好开心,今天的周末郊游真快乐!
黎老师
这是大沥中心小学一年级杨承钰同学,在作文写作课堂上所写的习作。文章虽然比较短,但清楚地交代了故事的时间、地点、人物和事件四要素。最后点明中心——快乐郊游。本文语句通顺,逻辑清晰,语言精炼。加油!2022年1月30日高老师。
02
胖大海
大沥中心小学 一年级 何紫宜
今天,黎老师给我们带来了一位新朋友。它的名字叫做胖大海,原本我们以为胖大海是又胖又大。结果呢?当老师把它拿过来的时候,把我们都惊呆了。我们的眼睛一直朝胖大海那看,它表面粗超就像橄榄一样。那它为什么叫胖大海呢?它一点也不胖啊?然后我们就开始泡胖大海了。在泡的过程中,我们发现胖大海在水里泡着泡着就开始变一个样子了。它的样子真可爱。它变得又胖又大,真是名副其实的胖大海啊!今天好开心。
王老师
这是大沥中心小学一年级何紫宜同学在快乐作文+阅读课堂上所写的文章。本篇文章写了小作者通过和老师、同学们一起泡胖大海的经历,向我们介绍了胖大海——表面粗糙像橄榄一样;在水里泡着泡着就变了样子。文章语句通顺,表达清晰,充满童真童趣。特别是这句话写得很有趣:那它为什么叫胖大海呢?它一点也不胖啊?但字迹可以更加工整,小作者要继续加油。2021年4月17日开心补习班&快乐作文王老师。
03
抢凳子
大沥中心小学一年级杨承钰
一天,我在学校玩抢凳子的游戏。老师先跟同学们说抢凳子的规则:老师口令,老师一边说,同学们围着凳子一边走,口令未喊停,谁先坐上凳子,就要做鬼脸,口令说:停!谁没有坐上凳子,就会被淘汰。
游戏开始啦,第一轮开始,我一边走一边把手放到凳子上,老师说:坐!我就立马坐了下来。第二轮,老师说:一二三四五六,坐,我却慢了下来,没坐凳子,被淘汰了。第三轮,老师说:一二三四五六,坐!有的女同学没坐到凳子上。一轮一轮地玩下来,到了最后一轮。最后一轮只剩下两个同学,他们屁股对屁股。当老师说:坐时,两个人一起坐到凳子上。其中有一个同学用力地挤走了另一个同学。
抢凳子的游戏结束了。大家都玩得很开心。
王老师
这是大沥中心小学一年级杨承钰同学,在作文写作课堂上所写的文章。本文逻辑清晰,语句通顺,短小精悍,中心突出,如果能写出自己的感觉就更好了。2022年2月1日高老师
04
快乐郊游
大沥中心小学一年级杨承钰
夏天的周末,小朋友们一起出外郊游。他们有的在捉蝴蝶,有的在划船,有的在游泳,还有的在讲故事。
他们玩得好开心,今天的周末郊游真快乐!
王老师
这是大沥中心小学一年级杨承钰同学,在作文写作课堂上所写的习作。文章虽然比较短,但清楚地交代了故事的时间、地点、人物和事件四要素。最后点明中心——快乐郊游。本文语句通顺,逻辑清晰,语言精炼。加油!2022年1月30日高老师。
05
第一次煮鸡丝面
大沥中心小学一年级杨承钰
星期五,黎老师准备教我们煮鸡丝面。
到了准备煮鸡丝面的时候,黎老师说:我昨天准备了鸡丝、葱和面。其他同学煮好了,他们的面真香!轮到我的时候,老师把水放进锅里,我开火后,老师把面、葱和鸡丝放进锅里,水开了,我看到面像调皮的孩子,它好像在锅里翻滚游泳,黎老师现在准备碗,她往碗里倒蚝油和酱油,我用筷子捞起面条,有一条掉了,它真不听话。
捞完面我准备吃面,在吃面的时候,我感觉面条吃起来香香的,滑滑的,嗯,真好吃。
王老师
这是大沥中心小学一年级杨承钰同学,在作文写作课堂上所写的习作。本篇文章是小作者平生的第一篇习作,从文章中看出小作者做事的认真,值得表扬。作者向我们讲述了第一次煮鸡丝面的经历,用比喻和拟人的手法,生动形象地展现了作者煮面时的场景,如:面像调皮的孩子,它好像在锅里翻滚游泳。文章语句通顺,叙事生动,中心明确。加油!2022年1月19王老师。
06
下课了
大沥中心小学 一年级 何紫宜
一个阳光明媚的早晨,小明在语文课下课了。他去操场玩了起来,他看见操场上的同学们,有的跳高、有的拍皮球、有的打乒乓球、打羽毛球、有的玩老鹰捉小鸡,还有的投篮球。于是,小明就跟同学们一起玩了起来,小明和同学们,下课过得多么快乐呀!
王老师
这是大沥中心小学一年级何紫宜同学,在开心补习社作文课堂上所写的习作。这篇看图写话作文,小作者经过认真观察,用文字将图中内容表述出来,整篇习作,语言通俗,条理清晰,中心明确。继续努力!2021年6月13日开心补习社王老师。
07
打羽毛球
大沥中心小学 一年级 林曦儿
今天,天气睛朗、万里无云,小明和小红来到郊外打羽毛球。小明右手拿着羽毛球,左手握着羽毛球拍。他们开始你一拍我一拍地打着,球打的有时高,有时低,有时左,有时右,正打得兴高采烈的时候,羽毛球被小明打到树上了。小红用竹竿把羽毛球钩下来。然后,小明和小红又可以在树下打羽毛球了。
王老师
这是大沥中心小学一年级林曦儿同学,在开心补习社写作网课上所写的习作。小作者熟练运用动作描写,将两个小朋友打羽毛球的过程叙述的栩栩如生。整篇习作,语言通顺,中心明确。加油!2021年8月23日开心补习社王老师。
08
明星中的恒星
大沥中心小学 一年级 何紫宜
这天,我去上学的路上,看见一名警察叔叔在大马路上指挥车辆,脸上也留了一点一滴的汗水,很累。
中午,我放学回家的路上,我看见了这位警察叔叔还在马路上,指挥着车辆了。突然,天空下起了一场大雨,我立刻拿出雨伞遮雨!但是,当我看向警察叔叔的时候,我愣住了!他没有遮雨!我被他给震惊了,我跑去了警察叔叔那边,问:警察叔叔,你为什么不撑着伞呢?警察叔叔说:我有当警察的职责啊!
经过了这件事情后,警察叔叔成为了我心中永远的明星!我长大以后,一定要成为一名警察。也要像他们一样,不怕辛苦不怕累,成为别人尊敬的警察明星。
王老师
这是大沥中心小学一年级何紫宜同学在写作课堂上所写的作文。通过小作者的视角写出了警察工作的艰辛。小作者擅长观察,事件描述详细具体,警察汗流浃背,下雨也没有遮。小作者勇敢上前询问警察叔叔,受感动立志日后要成为警察,天真可爱,语言简单但意义深刻,不错。2021年7月21日开心补习社&快乐作文王老师。
09
让座
大沥城南小学 一年级 赵韵谊
有一天,小明和妈妈去公园玩。她们坐上了公共汽车,车上有好多人,小明看见了一个座位,连忙去坐。刚好又来了一位老奶奶,她拿着拐杖,行走困难。小明看见了,连忙起来了,小明说:老奶奶请你坐我这吧!老奶奶笑着对小明说:小朋友你好懂事。大家都说小明是好孩子。小明说:不客气。
王老师
这是大沥城南小学一年级赵韵谊同学,在开心补习社作文课堂上所写的习作。小作者根据图中提供的词汇,联系图中内容,运用对话的方式,将让座的故事用文字记录下来。整篇作文,情节真实,语句通顺,中心突出,继续努力!2021年7月3日开心补习社王老师。
10
让座
大沥中心小学 一年级 李佩馨
一天早上,小明坐上公共汽车去图书馆看书。这时,一位奶奶拄着拐仗上了公共汽车,小明看了看,四周,已经没有空位子了,小明连忙决定把自己的位置让给老奶奶。小明说:奶奶你坐我这吧!奶奶说:谢谢你小朋友。小明心里美滋滋的。
王老师
这是大沥中心小学一年级李佩馨同学,在开心补习社作文课堂上所写的习作。小作者经过思考,用文字将图画中的内容记录下来。在对话过程中,描述了小明心理活动一一美滋滋的。整篇习作,语言通顺,中心突出。加油!2021年7月3日开心补习社王老师。
11
小猴子和小刺猬
大沥中心小学 一年级 林曦儿
一天,小猴子和小刺猬一起来到森林里散步,小刺猬戴了一个新的帽子。忽然一阵大风吹来了把小刺猬的帽子挂在大树上。小猴子对小刺猬说:你别急,我上去拿给你。小猴子一边说一边飞快地爬上去,很快就把帽子拿给小刺猬,小刺猬高兴地说:谢谢你。
王老师
这是大沥中心小学一年级林曦儿同学,在快乐作文课堂上所写的作文。小作者写了小猴子帮小刺猬拿帽子的小故事,小作者通过丰富的想象力,写出了小刺猬的帽子被吹走到拿回来的过程,运用了语言与动作描写,虽然语言简单,但生动地表现了小猴子的热心助人,写得挺好。2021年开心补习社&快乐作文王老师。
12
帮妈妈做家务
大沥中心小学 一年级 李佩馨
一天早上,妈妈正在家里擦桌子。小红看见妈妈很累,于是她也拿起扫把。妈妈看见了,妈妈笑眯眯地夸小红真是一个懂事的好孩子,不一会儿,她们齐心合力,把家里打扫得干干净净。她们非常快乐。
王老师
这是大沥中心小学一年级李佩馨同学,在快乐作文课堂上所写的第一篇作文。本篇作文是看图写话作文,小作者认真观察,联系图中提供的词汇,将图中内容用文字记录下来。整篇作文,思路清晰,语句通顺,中心突出。第一次学习作文,能写成这样,真的不简单,加油!2021年6月27日开心补习社&快乐作文王老师。
13
帮妈妈做家务
大沥沥南小学 一年级 赵韵谊
有一天,小花在写作业,看见妈妈擦桌子,很辛苦。于是小花帮妈妈做家务,小花和妈妈把洗手间打扫完了,小花快乐地说:妈妈终于扫完了。妈妈夸小花,她听见了,笑咪咪的!
王老师
这是大沥沥南小学一年级赵韵谊同学,在作文课堂上所写的第一篇习作。本篇习作是看图写话作文,小作者通过认真观察思考,将图中内容用文字表达出来。整篇习作,构思合理,语句通顺,中心突出。第一次学习就能写成好文,真不简单。加油!2021年6月27日开心补习社&快乐作文王老师。
14
做家务
大沥中心小学 一年级 林曦儿
星期天,小明在家写作业,看到妈妈在做家务,妈妈脸上的汗水一滴一滴地溜出来,手拿着抹布来回地抹桌子。小明说:妈妈我们一起做家务吧!小明拿着扫把开始打扫卫生,把每个角落打扫得干干净净。小明又卷起袖子,手拿抹布,站在橙子上,认认真真地擦玻璃,小明把玻璃擦得一尘不染。在小明和妈妈努力下,家变得整洁又干净。
王老师
这是大沥中心小学一年级林曦儿同学,在快乐作文网课上所写的作文。本篇作文是一篇看图写话作文,小作者通过认真观察,熟练地运用四字词语 ,巧妙的把图画中的故事联系起来。整篇作文,思路清晰,层次分明,语句通顺,中心突出。继续努力!2021年6月15开心补习社&快乐作文王老师。
15
我们多快乐
大沥中心小学 一年级 林曦儿
下课了,同学们兴高采烈,来到操场上。有的打篮球,有的打乒乓球,有的擦黑板,还有的浇花,老师拿着作业本,一个学生帮老师。你看,下课了,我们多快乐!
王老师
这是大沥中心小学一年级林曦儿同学,在作文课堂上所写习作。本篇文章,小作者写了课间同学们一起的活动,宁静美好的校园生活真开心啊!文章短小精悍,语句通顺,加油。2021年5月22日快乐作文&开心补习社王老师。
16
快乐的植树节
大沥中心小学 一年级 何紫宜
春天来了,小草绿了,树叶也绿了。大雁从南方飞来。到了植树节那一天。小红,小花和小青一起去山上植树。小红挖土,小花扶树,小青浇水,他们一起填土。就这样一颗绿油油的小树就种好了。多么开心的植树节啊!
王老师
这是大沥中心小学一年级何紫宜同学,在快乐作文课堂上所作的习作。本篇文章写了植树节那天,小作者和同伴一起去山上植树,同伴之前相互帮助。种好了绿油油的小树,十分开心。文章语句通顺,结构完整,中心突出。加油!2021年5月22日开心补习社&快乐作文王老师。
17
帮妈妈做家务
大沥中心小学 一年级 何紫宜
一天早上,小红正在写作业。她看见妈妈的汗滴顺着脸颊流了下来,还要扫地多么不容易啊!于是,小红就去帮妈妈做起了家务活。小红拿了一把扫帚把地扫的一尘不染,不久,小红就把家里扫得亮亮晶晶的。然后,小红发现窗户还没有擦呢?她就去搬了一张板凳放到了地板上,她踩上了板登,开始擦窗户了,她擦着擦着,不一会就把窗户擦得像面镜子。妈妈夸小红说:小红你真是妈妈的贴心小棉袄啊!小红听妈妈说的话高兴地笑了!
黎老师
这是大沥中心小学一年级何紫宜同学所写的文章。何紫宜同学上网课非常认真,积极回答老师的问题。小作者仔细观察图画,把帮妈妈做家务这件事详细地描写下来,巧妙衬托出小朋友对妈妈的关心,情感自然流露,文中对人物的心理描写、动作描写非常生动,给读者留下深刻的印象。好文!2021年6月8日开心补习社黎老师。
18
端午节
大沥中心小学 一(7)班 林曦儿
每年端午节,妈妈都会包粽子给小红吃粽子。今年的端午节,小红让妈妈教她包粽子。开始包粽子了,小红让妈妈帮她准备糯米,和糯竹叶等诸多材料。小红坐在凳子上看着妈妈怎么包粽子。妈妈先拿出两片叶子,折成漏斗形,把糯米放上去,再放一些猪肉,最后再用一片竹叶把它卷起来,用绳子扎紧,一个小巧玲珑的粽子就包好了。
煮好粽子,小红看着粽子直流口水,小红迫不及待地尝一口,可真是可口香甜的。
吃完粽子。妈妈和小红去看赛龙舟,看龙舟的人很多,龙舟每一条都很漂亮,像一条巨龙一样,真的好看呀,龙舟比赛精彩而激烈,端午节真快乐。
王老师
这是大沥中心小学一年级林曦儿同学在快乐作文课堂上所写的文章。本篇文章记叙了小红向妈妈学习包粽子的经历。小红细心地包好粽子,与妈妈一起煮粽子、吃粽子。后来和妈妈一起去看龙舟比赛,度过了一个开心的端午节。文章语句通顺,内容丰富,富有感情。2021年5月15日开心补习社&快乐作文王老师。
19
小鸟掉下去了
大沥中心小学 一年级 林曦儿
有一天,小鸟从树上掉下来摔伤了,小白兔看见了,想把小鸟放回鸟窝里,但是不够高,就叫来了它的好朋友,小驴、老虎和小熊,小驴在树下靠着树,不让树歪,老虎站在树下,小熊站在老虎背上,小熊举着小白兔,于是小白兔把小鸟放回鸟窝里,小鸟高兴得叽叽喳喳地说:谢谢你们。小动物们说:不用客气。
王老师
这是大沥中心小学一年级林曦儿同学,在快乐作文课堂上所写的作文。这是一篇看图写话作文,小作者通过认真观察,大胆想象,写出了将几只动物叠加成梯子,把小鸟送回鸟窝的小故事。整篇作文,层次分明,叙述清晰,语言通俗、通顺。继续努力!2021年5月4日开心补习社&快乐作文王老师。
20
请你帮忙
大沥中心小学 一年级 林曦儿
小明和同学踢足球,一不小心,把球踢到了球场边上铁网外了。正好有一位大姐姐路过,就请大姐姐捡球 。小明说:我的足球踢到操场铁网外面,大姐姐你可以帮忙捡足球吗?大姐姐说:可以呀。小明忙说:谢谢你!大姐姐说:不用客气。
王老师
这是大沥中心小学一年级林曦儿同学,在快乐作文课堂上所写的习作。小作者以对话的形式述说看图写话的内容。整篇习作,叙事顺畅,中心突出,语言通俗,加油!2021年5月3日开心补习社&快乐作文王老师。
黎老师从教25年
精通、专注小学作文辅导
扫码添加黎老师个人微信后,回复1
可免费获取价格200元的电子书
《黎老师教小学作文•教学心得》
上课视频样例
0元听《黎老师教小学作文》一年级作文专辑!
84人发表962篇:开心补习社最新作文发表排行榜
开心补习社学员作文发表统计表(按作文发表数量多少顺序)
统计时间:2022年5月1日
黎老师教小学作文课程简介
从2017年开始,截止到2022年5月1日,黎老师王老师已经辅导学生写出了962篇优秀的文章。学好作文收益很大。学好作文收益很大。上大学以后考公务员需要写申论,我们走上职场也一样要写文章,大学生的研究生论文写作也一样需要你深厚的作文功底。学生从小就要开始写作文,小学基础能打好,以后写作文就可以水到渠成。选择黎老师教小学作文,可以帮助你打好写作文的基础,会写作文,写好作文。
黎老师教小学作文的优势有:
1、专家执教。
1)黎老师王老师教学经验、心理辅导经验丰富;
2)黎老师王老师授课内容精细,课程内容梯度根据孩子的学习情况和性格特点进行个性化设置,帮助孩子巩固学校所学的不理解、不牢固的易错点和难点知识;
3)黎老师王老师批改作业,同学可以随时在微信上与黎老师王老师交流指导,实际辅导时间比计划规定辅导时间要多,物超所值。
2、成绩过硬。黎老师长期在小学教育一线,教学经验丰富,教学思维超前,育人成果突出,所辅导的学生提分效果显著,学员喜报频传。经过寒假黎老师线上辅导的孩子们,都写出了好文章。特别是骆雅雯同学所写的读后感,已达到参赛水平。
3、理论方法成体系。立足20年的一线教学心得,黎老师结合自己多年的写作经验,博采众长,由易到难,循序渐进,讲深讲透,手把手、系统地教给孩子写作方法技巧,以帮助孩子构建系统的写作知识体系,有效避免了绝大多数作文培训机构教学理论碎片化的尴尬,让孩子从此不怕作文,会写作文,写出好作文!
4、教学有特色,接地气。
黎老师获得的好评
好评244|在黎老师的悉心教导下孩子终于进步了!
好评243|辛苦黎老师了!孩子的进步我们都看得到!
好评242|感谢黎老师,每天督促孩子打卡学习!
7 :苹果Mac游戏 中国式家长 for Mac Chines
9 :随笔和感想