【第1篇】
【小太阳 】
大家喜欢的花都不一样，有的人喜欢月季花，有的人喜欢兰花，有的人喜欢八月菊，还有的喜欢雏菊。可我最喜欢的是我家的“小太阳”。
因为它的花金灿灿的，在阳光的照耀下闪闪发光，所以我们叫它“小太阳”。它每天早上都面带微笑地看着太阳从东方升起，中午它头仰着跟太阳说着话。晚上，它头向后方和太阳依依告别。
每天它早早地起来，十分精神。它的每片花瓣上都有一颗闪闪发光的小水珠，像给它戴上了美丽的珠宝，每片叶子像手一样挥舞着。它的茎十分强壮，直直地站在那里，像一个小巨人在面对新一天的希望。
向日葵不仅好看，还可以为人们造出好吃的葵花籽。
你猜这是什么花？对了，这就是向日葵，你喜欢它吗？
老师点评：听了你的描述，我也喜欢那每天都是微笑的向日葵。能运用比喻、拟人等手法，对向日葵描写详细。结构清晰，内容充实。进步非常大，继续加油吧！Yeah！
【第2篇】
【美丽的“花中皇后” 】
这是我最喜欢的花“月季”在家乡，我常常听人们说月季花有“花中皇后”之称。
它那美丽的花瓣每一朵都有大人拳头一般大小，像一张张笑脸在迎接前来观赏的人们。可最让我感到好奇的却是那像锯齿状的小刺。好像是时刻保护公主不被伤到的士兵。月季花的颜色各不相同：有粉红的、有大红色的、有紫色的、有深红的、有玫瑰红的、还有橘黄色的和银白色的……
我忽然想到老师还讲给我们听过月季花的用处呢！月季花的根、叶、花均可入药，具有活血消肿、消炎解毒的功效。
这些花儿有的盛开着，有的才展开两三片花瓣儿，有的含苞欲放，有的还只是花骨朵。
一阵风吹过，月季花仿佛美丽的花中公主一样，在风中舞蹈。让每个人都闻到它那浓郁的花香了。
啊！我也要学习月季花那无私奉献的精神。啊！美丽的月季花，我是您的学生。您是我那美丽的老师，我要学习您！赞美您！
我爱您！月季花。
老师点评：本文内容生动丰富，语言清新流畅。注意观察具体事物，并展开丰富的想象，这是本文的成功之处。还善于用比喻、拟人的修辞手法，使文章更加生动、具体。真棒！继续努力，加油！
【第3篇】
【荷花 】
大家都有自己喜欢的植物，我当然也有自己喜欢的植物，大家猜一猜我喜欢什么植物？对啦！它就是出淤泥而不染的荷花。
荷花的花瓣雪白雪白的，略带一点粉色，中间有一个碧绿碧绿的莲蓬，身边有许多橙色的“触手”，旁边的叶子挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘，它的茎很粗壮。荷花千姿百态，各种各样，有的是全都盛开了，有的是半开的，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。
它的作用可多了，比如：它的莲子、根、茎都可以入药，它的藕和莲子都能食用；荷叶还可以泡茶喝，可以消除人身上的热气；莲子还能做成莲子粥，清热去火，防治咽炎。
我真喜欢这美丽的荷花！
老师点评：习作多次运用了修辞，使文章更加生动、形象。让我印象深刻的是运用排比的写作手法，将荷花的姿态完美地描述出来了，是一篇不错的习作。给你点赞！
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